Pero… ¿no enseñamos gramática? ¿Estos recursos son fuente de normas y reglas gramaticales? ¿Los niños adquieren o aprenden el léxico? Los materiales creados desde una visión holística de la enseñanza, integrando las competencias lingüísticas mediante un enfoque comunicativo adecuado al público infantil, nos permitirán ensamblar la experiencia, el significado y el uso de la lengua en un todo, como elemento real para desarrollar un aprendizaje duradero.

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